《中小学生守则》改版 家长教师赞接地气
发布时间:2014年09月01日 浏览次数:0

教育部自8月1日起至20日,对新版《中小学生守则(征求意见稿)》公开征求意见,近半个月来,受到了社会的广泛关注,不少人表示,与已实施10年的《中小学生守则》相比,正在征求意见中的新版《守则》更加亲民接地气,也更易操作。


【新版简洁易行】


新版《守则》的修订首先体现在篇幅上,将《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》合而为一,变成了9项内容,仅380多字,包括三“爱”、三“讲”、三“护”,即爱祖国、爱学习、爱劳动;讲文明、讲诚信、讲法治;护安全、护健康、护家园。


除了变得更简洁外,在内容上,与旧版《守则》相比,新版变得更加贴近现实,也更易于操作。


新版加入了控制上网时间、低碳环保生活等更贴近现实生活的内容。热心志愿服务、远离毒品、践行垃圾分类等内容也在守则中亮相。还有,勇于发表见解体现出了基础教育对个性培养的关注,而红灯停绿灯行、不抄袭不作弊等表述,更加具体详细,为中小学生的理解提供了极大的便利。


旧版中“热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党”被改为了“爱祖国,尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史”。


另外,社会关注的所谓新版删除“见义勇为”,其实这不是2004年版守则的内容,而是配套的中学生日常行为规范的内容。这次,新版没有把这条纳入新守则,但是新增了“会自护懂求救”的内容。


【反馈意见不一】


众多家长对新版《守则》表示支持。在家长论坛里,不少人用“进步务实”这样的字眼来表达感受。有家长称赞新的《守则》比旧版有很大的改进,更贴近生活,让中小学生能更好地理解和操作。


一位家长留言说:“在保护自己安全的前提下,可以提倡救人。但对于中小学生来讲,他们还太小,有应该去帮助人的思想就够了。”

有的中小学老师已经开始考虑将来如何在教学实践中传授新版《守则》。安徽省宿州市的教师孟敏说,“举个例子来说,怎么样做才算是尊敬国旗国徽,需要了解哪些历史国情,垃圾到底应该怎么进行分类,很多内容现在既然提出来了,作为老师,肯定需要好好做功课。另外,没有写入‘见义勇为’,而是要保护自己,这种新观念该怎么教授给学生,也需要考虑。”


安徽省合肥市南艳小学副校长何宗凤表示:“新版《守则》对于教师来说,要更加强调对学生细节方面的教育。比如以前我们喜欢培养乖孩子,但是现在在新版中提倡了创新意识、实践意识、环保意识,教育理念必须做出改变。”


但也有不同的声音,有网友就认为,从小不教育“见义勇为”,会让孩子长大后缺乏正义感,遇事不会挺身而出。对此,《守则》修订专家组组长、中国教科院研究员邓友超表示,虽然没有写入“见义勇为”,但整个《守则》都在体现主流价值。比如“讲文明”、“讲诚信”、“讲法治”,都是在弘扬正义和正气,《守则》其实已经将要求学生具有正义感等含义囊括其中了。